第一广播稿

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高一语文期中考试成绩分析

本次期中考试题型与高考题型基本相同，难度对于高一学生来说较大，通过这次检测，我们应该肯定以前努力的成果，比如学生的文言基础知识掌握较牢固，更应发现教学工作中存在的问题，比如第二卷诗歌鉴赏，现代文阅读失分较多，帮助高一学生培养好的学习方式和习惯，以争取取得更好的成绩。下面我详细地分析一下这次考试情况：

基础知识部分共十题，学生得分情况基本令人满意，容易失分的分别是第2、4、7题 第2题是字形题，此题答错率较高，可见学生对字音字形基础知识掌握上不够牢固，第4、7题的错误体现学生在阅读时不够仔细，对细节容易忽略，没有形成好的阅读探究习惯，以至出现对文本理解不够透彻的情况，面对这一问题，在今后的教学工作中，应加强阅读练习，帮助学生培养成良好的阅读习惯。

文言翻译部分，试卷中三个翻译句子全部出自课内，总分12分，但是能够得满分的学生并不多，大多数在10分左右。从这一题目中主要反应出两个问题：一是学生对做文言翻译题的方法、技巧掌握还不够熟练；二是课内知识检查落实力度不够。这两个问题在以后的文言文教学中应引起重视，首先，应把文言翻译要注意的问题，如以直译为主、字字对译、特殊句式要调整语序等问题反复强调、训练，让学生熟练掌握；其次，要加强平时的检查落实，夯实基础。

诗歌鉴赏部分，本次考试考查的是一首词，设有两个题目，共八分。本题对于升入高一不久的学生来说有一定难度，由于他们在初中接触过的诗歌鉴赏题目类型、内容都比较简单，我们还没有学习这一部分，所以这个题目失分特别严重，大部分同学只得2、3分，很多同学没有得分。从这个题目上可以看出，我们在以后的诗歌教学中必须进行全面系统的训练，让学生学会如何读懂一首诗，如何针对不同的题型进行规范答题。

名句默写部分，平时经常错的字还是出错，平均8到9分，落实不好，掌握不牢，下一步还要继续狠抓落实，反复检查以加强记忆，争取不能在记忆性的题目上失分。

现代文阅读部分，高一学生现代文阅读较少，缺乏基本的阅读能力，有的学生草草读一遍文章就开始做题，导致对文本理解不准确或肤浅，主题把握出现偏差

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游戏组教研活动

——游戏碰撞唤醒童心

创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的一种形式，是向幼儿进行全面发展教育的有力手段，是幼儿喜爱的一项基本活动，是学龄前儿童典型的、特有的游戏。为了更好地了解各年龄段幼儿游戏水平，提高教师们指导游戏的能力，2017年9月5日，栖霞区第一实验幼儿园尧佳园的老师们开展了游戏组教研活动之“创造性游戏主题及方案的确定”的教研活动。

活动前，每位教师根据本班幼儿的兴趣，确定本学期将要开展的创造性游戏的主题，每个班确定一种类型并延伸至5项游戏，以年级组为单位进行游戏大串联。在活动中，教师以年级组为单位进行研讨，研讨“以幼儿为主体，如何开展游戏”，并确定开展方案，研讨结束后，各年级组在进行分享交流。

通过本次活动，大家对“幼儿园创造性游戏的组织与指导”的重要性的理解更为深刻，并从中对如何更有效的开展“创造性游戏”有了更深的认识，同时大家通过交流互动，经验分享，促进了教师之间的学习与交往。

——******xx团支部

2012年11月9日星期五下午******x团支部举办了以“青春活力喜迎十八大”为主题的团日活动。此次活动以“团结同学，增强班级荣誉感”为目的，在学校西边草坪展开。

在草坪上我们依次举行了一系列小游戏，包括：面对面的介绍、踩气球、抢凳子、串名字、打团旗、唱团歌以及十八大精神的传达。在准备中，大家分工合作，配合默契。

在游戏中，我们团结一致，互相帮助，玩得很开心。我们也通过此次活动更加了解同学，了解这个班级，体会到了班级阳光、积极、活跃的氛围，也体会到党的十八大的伟大精神。

此次活动圆满成功，我团支部每一位同学都感慨万千：我们正处于青春年华，活力无限，作为党和国家的后备军，祖国的未来需要我们年轻的一辈去建设，去创造。为此，我们真诚地表示，要努力学习，为伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量，做出应有的贡献。

祝伟大祖国繁荣昌盛！

*********团支部

2012年11月10日

六月，是孩子们最快乐的`一个月，“六一”是孩子们最盼望的

按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，让我们来参考一些范文吧！下面由小编帮大家编辑的《端阳广播稿十一篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

又到粽味飘香时，为传承中华民族优良传统，挖掘端午节所承载的爱国主义的道德内涵，6月1日上午，南京市栖霞区栖霞街道栖化新村社区残协组织辖区内的残疾人和残疾人家属开展端午节活动。

“把苇叶挽成漏斗状，放进去糯米，再放个大枣，然后用苇叶把米包住，用手指按住绳子的一头，一缠一系，粽子就包好啦。”残疾人邱阿姨带领大家一同开启了包粽子模式。“这包粽子看起来简单，实际操作还是有难度的，这不，又漏了。”邱阿姨一边包粽子一边和大家侃侃而谈，大活动现场发出一连串爽朗的.笑声。

粽子包好后，大家又一起把粽子煮好，请辖区内的残疾人一同品尝香甜软糯的粽子，现场节日氛围浓厚，一片欢乐祥和。活动结束后，残协工作人员将包好的粽子送到不能来参加活动的残疾人家中，并亲切询问了他们的生活状况，为他们送上节日祝福。

社区以此次活动为契机，将残疾人群体紧密的联系起来，增强了彼此之间的交流，拉近了社区和残疾人的感情，有利于建立安定和谐的社区氛围。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：陶湾中心小学红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人 乙：我是主持人

甲：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”你知道儿歌里说的是什么节日吗？

乙：当然知道，是端午节，端午节又称端阳节、端五节。这一天，吃粽子，尝咸蛋，划龙船，挂艾草形成了端午节独特的风俗。

甲：是呀！昨天就是一年一度的端午节，同学们，一定都度过了一个愉快的节日吧！

乙：那当然喽！

甲：那为什么叫端午节呢？你来跟大家说说吧。

乙：好的。原来，“端”在这里就是开始、开头的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人认为，“五”是阳气始盛之数，因此五月的第一个逢五日就叫“端午节”，也称“端阳节”。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。

甲：这我知道。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚

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合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!准时准点，红领巾广播站又和大家见面了!

a：我是主持人：xxx。

b：我是：xxx，今天我们广播的题目是：感恩老师。

a：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!

b：谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

a：不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。

b：我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

a：就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!

b：于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

a：正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

b：当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;

a：当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;

b：当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!

a：多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

b：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

a：虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

b：在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

a：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

b：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任!

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